Diploma de absolvire: accesoriu sau necesitate?

Persoanele interesate pentru o reconversie în carieră, o specializare în domeniul în care activează, pot opta pentru programele de formare profesională continuă. Avantajul programelor de formare organizate cu autorizaţia Ministerului Muncii şi a Ministerului Educaţiei se referă în mod direct la uşurinţa ocupării unui loc de muncă în domeniul format, ori a unei promovări în domeniu. Acest lucru este posibil datorită faptului că programa de pregătire a cursanţilor este elaborată în baza unei analize ocupaţionale. Această analiză este de fapt piesa de maximă importanţă în pregătirea cursanţilor. În mod concret, o echipă de specialişti în domeniu analizează toate activităţile, sarcinile, atribuţiile şi responsabilităţile, precum şi cerinţele pentru un post. De exemplu, pentru pregătirea unui contabil acţiunea de observare şi analiză cuprinde întreaga sa activitate, atât la nivelul instituţiilor publice, cât şi la nivelul agenţilor economici. Munca depusă cu ocazia elaborării şi validării acestor documente este enormă, implică eforturi suficient de mari, îndeosebi informaţionale, intelectuale şi financiare, dar la final pe baza acestei realităţi se concep secvenţele de învăţare pentru cursanţi, scopul fiind ca aceştia să asimileze în mod concret şi actual cunoştinţele pe care trebuie să le folosească un contabil, lucrările pe care le rezolvă şi mai ales cum le rezolvă în condiţii de legalitate maximă. Nu mai este necesar să subliniem faptul că, acest tip de instruire elimină situaţia neplăcută în care un absolvent încadrat în muncă într-un domeniu în care s-a pregătit trebuie să solicite ajutorul altora pentru a-şi desfăşura activităţile din fişa postului, el având toate competenţele solicitate, nu numai diploma şi ,,câteva” cunoştinţe generale. Avantajul angajatorului în acest caz, este acela că nu trebuie să blocheze din activitate un alt salariat pentru a asigura instruirea noului venit. Marele succes al acestor programe de formare constă în numărul mare de ore alocat aplicaţiilor practice, studiilor de caz, situaţii în care participantul este transpus în rolul unui angajat solicitat să rezolve cazuri din domeniul format pentru fiecare secvenţă de învăţare parcursă. De fapt, stagiul de pregătire practică valorează enorm pentru viitorul absolvent. Multe dintre aceste cursuri se desfăşoară după orele de program, motiv pentru care metodele şi instrumentele de formare sunt adaptate unor cursanţi obosiţi, suprasolicitaţi, hiperstresaţi, astfel încât interesul lor să fie maxim chiar şi în această perioadă a zilei. Nu uitaţi că sunt angajatori care solicită la angajare alături de certificatul de calificare/absolvire şi anexa lui (în care sunt enumerate competenţele obţinute) aceasta având un rol lămuritor asupra pregătirii candidatului. În schimb alţi angajatori solicită un test de cunoştinţe din domeniul în care v-aţi pregătit. Pot fi întrebări cu răspuns scurt, pot să solicite rezolvarea unei probleme mai complexe, ori pot primi o lucrare a unui angajat pe care să o comenteze. Absolvenţii cursurilor de formare profesională continuă fac faţă acestor exigenţe. Cea mai penibilă situaţie este aceea în care o persoană posedă o diplomă sau un certificat de calificare /absolvire şi în realitate nu ştie nimic din competenţele înscrise în acel document, sau mai rău, nici măcar nu are înclinaţii în acel domeniu. Acestor candidaţi ,,pregătiţi” aflaţi în căutarea unui loc de muncă, dar fără succes, le-aş recomanda să nu facă uz de diplomă, punând într-o lumină proastă şi organizaţia care a eliberat-o. Sperăm că aceste cazuri sunt din ce în ce mai rare, mai ales că epoca ,,fabricilor de diplome” s-a încheiat. În încheiere, vă recomand să vă folosiţi întotdeauna de orice oportunitate pentru a învăţa lucruri noi, indiferent de vârstă, de profesie sau de nivelul la care vă aflaţi în carieră, deoarece în viaţă şi în carieră, educaţia este una dintre cele mai sigure investiţi